Про методичне об'єднання
Проблема методичного об’єднання:
«Використання Інтернет-технологій як складової креативної освіти для розвитку інноваційної особистості»
Провідна ідея:
Поліпшення якості освіти є необхідною умовою формування інформаційного суспільства та конкурентноспроможної економіки.
Актуальність:
Інтенсивне впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у сферу освіти є національним пріоритетом.
Основні напрямки роботи:
- Розвиток інформаційної культури особистості, основ критичного мислення та медіа-грамотності;
- Раціональне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі, підвищенні кваліфікації педагогічних працівників та самоосвіти;
- Раціональне використання можливостей системи всеукраїнського шкільного порталу «Класна оцінка» та участь в наповненні порталу;
- Впровадження в навчально - виховний процес концепції Державної програми «Сто відсотків»;
- Впровадження в навчально - виховний процес Держвного стандарту базової і повної середньої освіти;
- Залучення в навчально-виховний процес інформаційно-технологічних платформ нового покоління;
- Сприяння розвитку і поширення технологій дистанційного навчання, новітніх електронних засобів і ресурсів.
Зміст діяльності:
- Оновлення змісту, форм і методів викладання інформатики шляхом інтенсивного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальний процес
- Активізація роботи по залученню учнів до участі в інтелектуальних змаганнях та конкурсах, до науково-дослідницької та експериментальної роботи
- Підвищення кваліфікації вчителів у сфері впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес
- Розвиток інноваційного потенціалу інтелектуально-обдарованих учнів та пізнавального інтересу учнів, праця з творчо-обдарованими учнями
- Сприяти наданню швидкісного доступу до Інтернету з використанням сучасних технологій під’єднання для доступу до освітніх ресурсів
- Сприяти розміщенню на веб-сайтах загальноосвітніх закладах сучасних електронних навчальних матеріалів з метою ефективного доступу до них через Інтернет учнів
- Сприяти оновленню змісту та наповнення матеріалами міського методичного порталу
- Впроваджувати дистанційну систему навчання учнів і вчителів інформатики для участі у відкритих Інтернет-олімпіадах, різноманітних конкурсах в режимі on-line та високоефективного доступу до освітніх ресурсів.
Очікуваний результат:
- Поліпшення якості шкільної освіти, створення механізму її стійкого інноваційного розвитку;
- Доступ учнів та вчителів до високоякісних освітніх ресурсів з використанням високошвидкісних каналів;
- Створення та використання у навчальному процесі сучасних електронних навчальних матеріалів і ефективний доступ до них через Інтернет;
- Формування дистанційної системи виявлення обдарованих учнів;
- Підвищення кваліфікації вчителів та ефективних форм та методів викладання інформатики шляхом інтенсивного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальний процес.
В 2013-2014 навчальному році продовжується ІІІ етап реалізації обласного проекту
«Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Основні напрямки роботи методичного об’єднання вчителів інформатики в 2013-2014 н.р.:
- сприяти створенню у навчальних закладах комп’ютерно орієнтованого навчального середовища шляхом формування електронних ресурсів, упровадження новітніх відкритих навчальних систем і відповідних педагогічних технологій;
- впроваджувати сучасні інноваційні підходи для управління процесом розвитку професіоналізму вчителя на засадах неперервної освіти;
- продовжувати роботу по створенню науково-методичної бази дистанційного навчання на порталі «Класна оцінка» та «Електронній школі для дітей з особливими освітніми потребами»;
- сприяти забезпеченню максимально сприятливих умов для самореалізації академічно обдарованих дітей;
- залучення вчителів інформатики до міжнародних та національних освітянських програм, проектів, інформаційних фондів;
- раціональне використання можливостей системи всеукраїнського шкільного порталу «Класна оцінка» та участь в наповненні на сайту міського об’єднання вчителів інформатики;
- передбачити забезпечення максимально сприятливих умов для самореалізації вчителів і учнів та їх участь в різноманітних предметних конкурсах з інформатики;
- впровадження навчального курсу "Сходинки до інформатики" у початковій школі відповідно до нової програми;
- впровадження нової програми з інформатики у 5-9 класах;
- брати участь у тренінгах та Інтернет-змаганнях для вчителів та учнів Дніпропетровської області як систему з розвитку творчого потенціалу;l
- опрацювувати на засіданнях методичного об'єднання складні питання олімпіадних завдань.