Мета:

        сформувати: 

•         поняття програми, середовища програмування;
•         уявлення про різні методи розв'язування задач;
•         загальні основи термінології алгоритмізації;
•         вміння чітко й лаконічно висловлювати думки;
•         вміння використовувати середовище програмування для розв'язування задач;

        розвивати логічне мислення, розумову активність учнів, цілеспрямованість, пам’ять.
        виховувати уважність, дисциплінованість під час роботи за ПК.

Підручник: Інформатика Ривкінд Й.Я. 11 клас

Дай відповіді на запитання:

Що таке алгоритм?

Які основні властивості алгоритмів?

Які існують основні форми подання алгоритмів?

Хто може бути виконавцем алгоритму?

Чим викликано існування багатьох способів опису алгоритмів?

Назвіть базові структури алгоритмів.

Дайте відповіді на запитання за підручником на с. 39 рубрика "Перевір себе".

Параграф 2.3, на с. 39 завдання № 3

Перед початком пропонуємо пройти вхідне тестування

(Натисніть курсором миші на посилання (ВХІДНЕ ТЕСТУВАННЯ) дайте відповіді на питання та натисніть на ГОТОВО)

Повторення вивченого

Перед закінченням роботи пропонуємо пройти підсумкове (вихідне) тестування